S.A.V.E. Ambasadori 2024

У четвртак, 25.јануара 2024, одржано је такмичење S.A.V.E. Ambasadori. Такмичење организују достигнућа младих у сарадњи са банком Intesa. ШЦ „Никола Тесла“ представиле су екипе Wind Vršac и Диши слободно. Тим Wind Vršac се бавио израдом ветрозаштитног појаса у Вршцу, а тим Диши слободно је осмислио уређаја који подсећа посетиоце кафића и других затворених простора да је ваздух у затвореном простору постао претерано загађен.

Екипа Wind Vršac освојила је друго место.

Чланови тима Wind Vršac су: Милица Шкорић, Стефан Корица, Вишња Нешић, Александар Сантрач, Немања Дамјан. а тима Диши слободно: Стефан Костадинов, Алекса Варићак, Сара Криж, Невена Крнчевић и Ана Стајић. Ментор оба тима била је наставник електротехничке групе предмета Светлана Његомир.
Задовољство ми је што сам имала прилику да сарађујем са десет сјајних младих људи. Посебну захвалност дугујемо господину Миливоју Вучановићу који нам је пружио обиље корисних информација о стању животне средине у нашој околини и усмерио нас где да тражимо нове информације. Захваљујемо се и госпођи Гордани Милојковић која нам је помогла да дођемо до неопходних података о локацији на којој смо планирали да садимо ветрозаштитни појас.

Безбедност младих у саобраћају и „Бизнис идеје за саобраћајна решења“

Дана, 29.11.2022. године Школски центар „Никола Тесла“ био је домаћин ученицима свих градских средњих школа. У сарадњи са Агенцијом за безбедност у саобраћају организовали смо различите активности везане за безбедност младих у саобраћају. Циљ ових активности је да освестимо младе о проблемима са којима се сусрећу млади возачи и њиховој друштвеној одговорности за решавање тих проблема. Поред стандардних активности где ученици имају прилику да чују информативна предавања и решавају задатке на полигону, ове године смо организовали такмичење под називом „Бизнис идеје за саобраћајна решења“ и низ игара помоћу којих ученици проверавају своје рефлексе и тачност и брзину реаговања са и без „пијаних наочара“.

Такмичари су подељени у тимове од по четири члана. У сваком тиму је био по један ученик из сваке школе. Имали су задатак да осмисле слоган, постер и презентацију, којим ће скренути пажњу на један од следећих проблема који се јављају у саобраћају:

• Невезање појаса
• Неприлагођена брзина условима саобраћаја
• Вожња под дејством алкохола и психоактивних супстанци
• Некоришћење ауто-седишта за децу

За припрему решења имали су два сата. Најбоље решење је изабрано гласовима комисије (50%) и гласовима публике (50%). Публика је гласала онлајн. Тимови су приказали занимљива решења, а најуспешнији по укупном броју гласова био је Жути тим. Сви такмчари су добили истоветне награде (ранац, мајица, нотес и оловка).
Након такмичарског дела такмичари и њихови навијачи су имали прилику да чују предавање о безбедом и ризичном понашању младих у саобраћају.

По завршетку предавања уследио је практичан део. Ученици су имали прилику да осете важност везивања појаса на симулатору чеоног судара и да покушају да реше постављене задатке без и уз употребу „пијаних наочара“.

Визуелна решења свих тимова

Ознаке квалитета за пројекте Electical Training (E.T.) и Code the future

Дуго нисмо извештавали о активностима на пројектима којима се бавимо. Нисмо извештавали, али смо вредно радили и зарадили Националне ознаке квалитета за оба пројекта. Хвала свим учесницима пројекaта. Било је задовољство сарађивати са свима.

Electrical Training (E.T.)

Током рада на eTwinning пројекту Pogba house: Electricity trainning in Europe успостављен је успешна сарадња међу пројектним партнерима. Покренули смо нови пројекат Electrical Training (E.T.). Школе које сарађују су из Чешке, Француске, Португалије, Румуније, Турске и Србије.

Кроз мултидисциплинарни приступ користећи ИКТ ученици ће у сарадничком раду учити о основним појмовима из електротехнике, елементима електронских кола и њиховој практичној примени. Школски центар представља 16 ученика првог разреда са смерова електротехничар аутоматике (одељење I-1) и електротехничар информационих технологија (одељење I-2). Током завршних активности придружиће им се и помоћи у раду ученици трећег разреда са смера електротехничар аутоматике (одељење III-1). Ментори ученика су наставници електротехничке групе предмета Светлана Његомир и Милан Његомир.

• 

• 

• 

• 

• 

Arduino day

Ситуација са пандемијом значајно је променила начин рада са ученицима. Смањени су контакти. Теже је организовати практичан рад. Сусрети са групама су ређи. Мало је мотивисаних ученика за рад, посебно додатни. Пријатно ме изненадило неколико ученика са којима радим на eTwinning пројекту Electricity trainning in Europe. Стефан воли да се бави дизајном, Огњен ради презентације, Сретен са невероватним успехом и енергијом повезује мерења, рачунаре и програмирање. Ту су још Бранко, Александар и Пеђа. Њихови радови, ове године су то симулације, обележили су овогодишњи Arduino Day. У оквиру пројекта смо се бавили даљинским управљањем, детекцијом покрета, временским кашњењем, унакрсним укључивањем. Повезивали смо радове са градивом из Основа електротехнике, Рачунарске графике и мултимедије, Рачунара и програмирања и Мерења у електроници.

Сретену то није било доста па је направио серију својих радова и нада се да ће моћи практично да их реализује. 🙂

Онлајн настава током пандемије COVID-19

Обавештење за ученике Школског центра „Никола Тесла“ којима предајем!

Предстоји нам дужи период током кога нећемо сарађивати у школи. Оно што смо до сада користили као додатни рад од данас постаје редовна настава. Наша сарадња се наставља на платформи за електронско учење https://internetucionica.gnomio.com/. Уколико сте заборавили своја корисничка имена или лозинке можете их променити самостално. Довољно је да кликнете на Заборавили сте своје корисничко име или лозинку?

Ученици који евентуално немају налог на сајту могу да се региструје самостално. Упис на одговарајући курс није аутоматски већ вас ја распоређујем у групе тј. према одељењу и разреду коме припадате. Због тога вас молим да при регистрацији у рубрици Mесто не пишете место одакле долазите него разред и одељење за ову школску годину (нпр. 11/2019, 12/2019, 32/2019…). 

Подсећам вас да материјале постављене на сајту можете самостално прегледати када сте расположени. Активности попут радионица, електронских тестова и видео конференција морају да се обаве у задатим роковима или терминима подешеним на сајту.

Иако имате на располагању и електронску пошту и WhatsApp, што вам је тренутно вероватно једноставније за коришћење, потрудите се да сва наша комуникација и сарадња буде на једном месту. Биће лакше за праћење и вама и мени. Нажалост, курсеви  више нису на плаћеној верзији па су рекламе које се појављују нужно зло.

Пратите упутства стручњака и чувајте своје и здравље људи са којима сте у контакту.

Yenka

Шта је Yenka?

Yenka је образовни софтвер. Намењен је ученицима и наставницима који се баве изучавањем математике, науке, технологије и информационо-комуникационих технологија. Богат је интерактивним садржајима које можете самостално уређивати или креирати нове садржаје од почетка до краја. Све функције су доступне и у бесплатној верзији . Софтвер је бесплатан само за кућну употребу за некомерцијалне сврхе. Нажалост, цена је прилично ограничавајући фактор за примену овог софтвера од стране наших наставника. Наставницима ентузијастима није ограничавајући фактор некомерцијална употреба софтвера него бесплатна примена само код куће. Ученицима и поред ових ограничења  Yenka може бити од велике користи.

Израда инфографика – такмичење „Отворено образовање у Србији“

Наставници наше школе укључили су се у пројекат „Отворено образовање у Србији“. Циљ пројекта је осавремењивање наставе у средњим школама, кроз коришћење отворених података и кроз учење о визуелизацији података. Пројекат је подржан од стране министарства просвете, науке и технолошког развоја, Програма Уједињених нација за развој, Канцеларије за информационе технологију и електронску управе Републике Србије, британски амбасаде у Београду, Светске банке и Шведске амбасаде. Наставници који су учествовали на вебинарима реализовали су са ученицима часове о отвореним подацима.

Као део активности у оквиру пројекта „Отворено образовање у Србији“ Центар за образовне технологије Западни Балкан организовао је такмичење у изради инфографика на основу обраде отворених података. Ученици су позвани да формирају тимове које су сачињавала два ученика и наставник – ментор и да направе инфографик о теми коју су сами изабрали. Конференција и финални део такмичења одржан је 23. маја 2019. године у Научно технолошком парку Београд од 10:00 часова до 14:00 часова. На финално такмичење позвано је десет тимова. То су били:

• Тим „Аурора”, Економско-трговинска школа, Краљево
• Тим „Без Грешке”, Школски центар „Никола Тесла“, Вршац
• Тим „Ентузијасте”, Машинска техничка школа „14.октобар“, Краљево
• Тим „ЕТШПА5” ЕТШ „Никола Тесла“, Панчево
• Тим „ГимПи2”, Гимназија Пирот
• Тим „ГЛИФ” Електротехничка школа „Никола Тесла“, Београд, Стари град
• Тим „Јофи”, Машинска техничка школа „14.октобар“ Краљево
• Тим „Коале”, Шеста београдска гимназија, Звездара
• Тим „Лазић Василије и Лазић Младен”, Техничка школа, Лозница
• Тим „Tesla Girls”, Школски центар „Никола Тесла“, Вршац

Сваки тим је имао до пет минута да представи свој рад. Нашу школу су овом приликом су представљала два тима. Тим наше школе „Tesla Girls” добио је прву награду. Тим су сачињавале ученице Емилија Опсеница и Анастасиа Кнежевић и наставник Велимир Радловачки.

Други тим из наше школе био је тим „Без Грешке”. Њега су сачињавали ученици Николина Драгичевић и Александар Ерор и наставник Светланом Његомир. Желим да нагласим да је било задовољство сарађивати са Николином и Александром.

Теслине муње у Ноћи музеја

Изложба „Теслине муње у Вршцу“ први пут је одржана 18. мaja 2013. године у оквиру манифестације „Ноћ музеја“. Сада већ традиционално у Школском центру „Никола Тесла“ Ноћ музеја обележавамо изложбом ученичких радова и промоцијом науке и технике. Теслине муње су суграђанима и другим посетиоцима отвориле врата ученичког клуба и ЦНЦ кабинета 18. маја 2019. године од 17 до 24 часа. Изложбу је посетило више од 600 грађана Вршца и посетилаца нашег града. Посетиоци су долазили углавном породично са и без деце или у кругу пријатеља. Потрудили смо се да им и ове године будемо занимљиви. Надам се да су били искрени при писању коментара у нашу књигу утисака.

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Приказали смо низ нових пројеката. Од ранијих су приказани они за које су посетиоци до сада показивали највеће интересовање. На екрану су приказивани мултимедијални радови чији су аутори наши ученици. Од практичних радова ту су се нашли:

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

• Паметна канта (отвара се сама када јој се приближите)
• Бескорисна кутија
• Макета стакленика који има електронику за одржавање температуре, влаге и осветљења
• Робот који балансира на два точка
• Аларм за заштиту дијаманта
• Макета силоса са мерењем нивоа
• Дводимензионални светлосни ефекти
• Робот скакавац
• Роботска рука на аутомобилу
• Робот са 4 ноге
• Робот у кугли
• Игра брзине
• Цртање по зиду без остављања трагова (помоћу ласера и пројектора)
• Макета села (један од радова са којим је наставница Светлана Његомир са ученицима учествовала у eTwinning пројекту заједно са наставницима и ученицима из школа у Италији, Грчкој и Словачкој. Пројекат је награђен националном и европском ознаком квалитета.)
• „Бензинска пумпа“ (за вежбање фине моторике код предшколаца)
• Детектор алкохола
• Живцомер (мали и велики)

Ментори ученика са подручја рада електротехника били су: Светлана Његомир, Милан Његомир, Ненад Цветковић и Мирјана Анкић.

Машински део изложбе су припремили наставници машинске групе предмета Радован Атанацков, Мирослав Лепир, Миодраг Васић, Марко Соколовић, Роберт Живанов и Игор Ничевски, са својим ученицима.

Приказали су како раде ЦНЦ глодалица и 3D штампач и ученичке радове Хармонограф и макете хидрауличних багера.

Захваљујемо се колегама Игору Петухову, Александру Дудићу и Зорану Милојковићу што су били уз нас током Ноћи музеја и помогли да све прође у најбољем реду и остане забележено на прелепим фотографијама.

Посебно се захваљујемо ученицима који су реализовали пројекте као и онима који су учествовали у презентацији припремљеног.